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Activité en classe : Henri VIII et Anne de Clèves (Commentaire)

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T1: Lire l'introduction. Pourquoi Henri VIII a-t-il décidé de se marier pour la quatrième fois ? Qui a-t-il envisagé d'épouser avant de choisir Anne de Clèves.

A1: Thomas Cromwell a dit à Henry VIII qu'il devrait envisager de trouver une autre épouse pour des raisons diplomatiques et politiques. Marie de Guise et Christine de Danemark l'ont rejeté avant qu'il ne décide d'épouser Anne de Clèves.

T2: Pourquoi Thomas Cromwell voulait-il qu'Henri VIII épouse Anne de Clèves ?

A2: Les monarques français et espagnol ont soutenu l'Église catholique. Cromwell pensait qu'il était important de former une alliance avec les protestants en Saxe. Une façon de le faire était d'épouser Anne de Clèves, la fille de Jean III, le duc de Clèves.

T3: D'après John Guy (source 2), pourquoi la "carrière de Thomas Cromwell était-elle en jeu".

A3: Thomas Cromwell a persuadé un Henri VIII réticent d'épouser Anne de Clèves. Si le mariage n'était pas réussi, il devait faire face à un roi très en colère et risquait de perdre son poste au gouvernement et même sa vie.

T4: Étudiez les sources 3, 4 et 5. Pourquoi certaines personnes ont-elles prédit qu'Henri VIII pourrait être mécontent d'Anne de Clèves comme compagne ?

A4: Nicholas Wotton (source 3) prévient qu'Henri VIII et Anne de Clèves pourraient avoir des problèmes de communication car ils ne partagent pas une langue commune. Wotton et David Loades (source 4) soulignent qu'Anne ne pouvait ni chanter ni jouer d'un instrument de musique. On s'attendait à ce que les jeunes femmes de la Cour royale fassent ces deux choses. Loades ajoute qu'elle n'avait reçu "aucune éducation digne de ce nom, étant surtout formée à la modestie de pensée et d'expression". Loades poursuit en affirmant que "rien de tout cela n'aurait eu d'importance si elle avait été d'une beauté saisissante, mais malheureusement, la pauvre fille ne possédait pas non plus cette qualité". Kelly Hart (source 5) convient que « rien de tout cela n'aurait eu d'importance si son apparence avait plu au roi ».

Q5: Donnez autant de raisons que possible pour lesquelles le duc Guillaume de Clèves était réticent à autoriser Hans Holbein à peindre un portrait d'Anne de Clèves.

A5: Le duc Guillaume de Clèves avait des opinions puritaines et avait des idées fortes sur la pudeur féminine et a insisté pour que sa sœur couvre son visage et son corps en compagnie d'hommes. Il refusa qu'elle soit peinte par Hans Holbein. Après quelques jours, il a dit qu'il était prêt à faire peindre sa sœur, mais seulement par son propre peintre de cour, Lucas Cranach.

Henry n'était pas disposé à accepter ce plan car il ne faisait pas confiance à Cranach pour produire un portrait précis. D'autres négociations ont eu lieu et Henry a suggéré qu'il serait prêt à épouser Anne sans dot si son portrait, peint par Holbein lui plaisait. Le duc William était à court d'argent et a accepté que Holbein peigne son tableau.

Le puritanisme du duc Guillaume de Clèves était clairement un facteur dans sa réticence à permettre à Hans Holbein de peindre un portrait d'Anne de Clèves. Cependant, d'autres ont suggéré que William craignait que si Henry avait vu son visage, il aurait pu annuler le mariage.

Q6: Helen Langdon déclare "Holbein a été placé dans une position impossible : envoyé à Düren avec l'ordre de produire une image instantanée de la prochaine épouse d'Henri VIII, il a dû faire preuve de diplomatie et de tact" (source 9). Utilisez les informations des autres sources pour expliquer comment Holbein a résolu ce problème.

A6: Hans Holbein a été confronté au problème d'essayer de plaire à la fois à Thomas Cromwell et à Henry VIII. Le biographe d'Holbein, Derek Wilson (source 10) souligne qu'il aurait été bien trop dangereux d'avoir « amélioré la nature » avec son portrait d'Anne de Clèves. Au lieu de cela, tout "qu'il pouvait faire était d'attirer l'attention loin des traits en tirant le meilleur parti des bijoux, des robes de cour élaborées et des coiffures incrustées de pierres précieuses". Holbein a également tenté de communiquer d'une manière très subtile ses vrais sentiments : « Il a dû faire ce qu'il pouvait pour sonner une note de prudence. Cela signifiait qu'il était obligé d'exprimer ses doutes dans la peinture. Selon Wilson, Holbein avait l'intention de donner au roi l'indice le plus large qu'il ait osé. "Henry ne voulait pas lui demander son opinion sur sa future épouse, et le peintre ne pouvait certainement pas s'y aventurer. Par conséquent, il communiquait une vérité désagréable à travers son art. Il ne pouvait rien faire de plus."

Helen Langdon (source 9) soutient ce point de vue : « La robe d'Anne semble l'avoir plus fasciné que la symétrie étrangement sans vie de ses traits.

David Starkey (source 11) soutient que Holbein, "contrairement à la légende, ne semble pas avoir flatté Anne". Il souligne que la peinture d'Anne de Clèves par Holbein reflète étroitement le rapport envoyé par Nicholas Wotton. Alison Weir (source 8) n'est donc pas surprise qu'Henri VIII décide d'épouser Anne après avoir vu le portrait.

Q7: Comment Henri VIII a-t-il réagi lorsqu'il a rencontré Anne de Clèves pour la première fois ? Quelles ont été les conséquences à long terme pour Hans Holbein ?

A7: D'après Antonia Fraser (source 12), Henri VIII aurait dit à Sir Anthony Browne, peu après l'avoir vue pour la première fois : « Je ne l'aime pas », dit Henri VIII. Il a demandé à Thomas Cromwell d'annuler le traité de mariage. Il répondit que cela causerait de graves problèmes politiques et Henri épousa Anne de Clèves le 6 janvier 1540.

Helen Langdon (source 9) affirme que le portrait « a coûté cher à Holbein en prestige, et il n'a reçu aucun autre travail important de ce quartier ». C'est en fait faux. Après son mariage avec Anne de Clèves, le roi a en fait commandé deux autres portraits à Holbein, son fils Edward et sa future épouse Catherine Howard.


Le deuxième fils d'Henri VII (1457&# x20131509), Henry VIII est né le 28 juin 1491, en Angleterre&# x0027s Greenwich Palace. Enfant, il a étudié le latin, l'espagnol, le français et l'italien. Il a également étudié les mathématiques, la musique et la théologie (étude de la religion). Henry est devenu un musicien accompli et a joué du luth, de l'orgue et du clavecin. Il aimait aussi chasser, lutter et jouter (se battre à cheval). Il maîtrisait également l'art du tir à l'arc.

À la mort de son père&# x0027s le 21 avril 1509, Henry a réussi à un royaume pacifique. Il a épousé Catherine d'Aragon (1485&# x20131536), veuve de son frère Arthur, le 11 juin. Treize jours plus tard, ils ont été couronnés à l'abbaye de Westminster.


Les six femmes d'Henri VIII

Je suis un enseignant primaire spécialisé dans l'histoire et l'alphabétisation. Je suis également un écrivain indépendant qui écrit de manière créative pour le plaisir et des articles pour des magazines d'histoire.

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Joel Swagman (Avis / TESOL)

(Feuilles de travail TESOL - Passé simple, Passé continu)
Google Docs PDF ici, réponses ici
Questions à poster dans la salle : drive , docs , pub
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[C'est censé être un jeu de mots croisés. Malheureusement, le formatage des blogueurs ne peut pas gérer les mots croisés. Je vais donc poster les questions et réponses ici. Pour en faire un mot croisé, rendez-vous sur un site de création de mots croisés gratuit, comme Amored Penguin. Ces questions sont destinées aux jeunes apprenants pour leur apprendre la différence entre le passé simple et le passé continu. Les réponses sont entre crochets [].]

Hier, j'ai _____ quelque chose. (voir) [vu]
Je ______ à un tableau quand mon ami a commencé à me parler. (regarder) [recherchait]
Mardi je _______ à la peinture. (regarder) [regarder]
La semaine dernière, j'ai ______ la porte. (ouvert) [ouvert]
J'ai ____________ la porte quand la vache est sortie. (ouvert) [ouvrait]
J'ai _________ une photo de l'animal hier. (prend pris]
Je __________ une photo du chien quand il m'a mordu. (prendre) [prenait]
J'__________ mes devoirs quand soudain j'ai entendu un bruit. (faire) [faisait]
J'ai _________ tous mes devoirs hier. (faire) [faire]
J'ai __________ la photo au professeur quand le lion a rugi. (montrer) [montrait]
Je ___________ la photo au professeur. (montrer) [montrer]
Le professeur _________ mes parents hier. (appeler) [appeler]
Je _________ l'ours était un chat au début. (penser) [pensée]
J'ai parlé de l'école quand j'ai vu l'ours pour la première fois. (penser) [pensait]
Les oiseaux __________ une chanson quand je rentrais à pied. (chanter) [chantaient]
Vous ______ très bien hier. (chanter) [chanté]
Le lion _________ toute la journée quand je suis allé au zoo. (dormir) [dormait]
Je _______ très bien hier soir. (dormir) [dormir]
Je ________ à l'école quand le bus m'a heurté. (marcher) [marcher]
Je_________ 3 milles hier. (marcher) [marcher]
Soudain, je _______ l'ours était dans la maison (réalise) [réalisé]


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